יום רביעי, 27 בפברואר 2013

תלמידי ט 1

כל הכבוד על החריצות , המשיכו לעבוד..

לבלוגים שפתחתם הכניסו את 4 המטלות הבאות:
א.
כתיבת שאלת חקר: בשאלת חקר יופיעו שני גורמים-המשפיע והמושפע.

העזרו בקישור למצגת הבאה לכתיבת השאלה שלכם.

ב. כתיבת שאלות משנה: יש לרשום בין 10-12 שאלות המתיחסות לכל הידע המקדים שאתם צריכים בנושא שבחרתם. שימו לב שיהיו שאלות על שני המשתנים המופיעים בשאלת החקר.

ג. הרחבת חומר הרקע מהפוסט הקודם - מציאת התשובות לשאלות המשנה (בחומר רקע). יש להראות בפוסט הקודם את המיקום של כל תובשה לשאלות המשנה מסעיף ב'.
*שימו לב...אם אין את המידע ישלעדכן אותו בהתאם: לחפש מידע, להעתיק אותו, למרקר וכתוב לאיזו שאלת משנה מתייחסת...(לא לשכוח להכניס קישור למקור...)


ד. תכנון החקר הכולל-

  • *בעיה (שאלת המחקר)
  • *השערה
  • *תכנון שיטת המחקר- ניסוי או סקר:
  • א. תכנון הניסוי-
  • כלים וחומרים
  • מהלך הניסוי
  • הדרך שאתם מתכננים למדוד את התוצאות (מה תמדדו? ואיך?)
  • ב. תכנון הסקר-
  • כלים ןחומרים - לתאר מי קהל ההנשאלים?
  • שאלות לסקר - קישור למסמך GOOGLE DOCS (או embed =מוטמע), בו ישנם כ-10 שאלות לסקר המנוסחות כשאלות רב ברירה.

יום שבת, 9 בפברואר 2013


                                      תלמידי כיתה ט1 היקרים

הגעתם לעבודת החקר הראשונה שלכם                 








1.פתחו חשבון GMAIL של גוגל משותף

2. רשמו לעצמכם את שם המשתמש וסיסמא

3.הכנסו לבלוגר של גוגל

4.עבדו על פי השלבים שהבלוגר מנחה אתכם (תוכלו להעזר במדריך המצורף)

5.רשמו את כתובת הבלוג שלכם ואת שמות חברי הקבוצה בתגובה למאמרון זה(פוסט) בבלוג שלי (לחצו על המילה "תגובות" )

6.בצעו את המשימה הראשונה כפוסט בבלוג שפתחתם



הגיע הזמן להתחיל במשימה הראשונה....


בהצלחה!!!


משימה 1
א. הגדירו בבלוג שפתחתם את המושגים: תהליך כימי (ציינו בקישור את כתובת המקור- "יד חמה").


ב. העלו רעיונות מתוך החשיפה בכתה לחקר
1. העלו לבלוג שלכם תמונה שקשורה לכימיה- מבחנה...
2.רשמו רעיונות שהתעוררו אצלכם כגורמים נוספים שניתן לחקור.
3.הסבירו בפוסט מה אתם מעוניינים לחקור.